为进一步提升教师教学创新能力，夯实青年教师教学基本功、提升教学科研能力，共享培训学习成果。3月8日下午，我校工商管理学院在7301教室举办学术研讨交流会，由于超群老师为院系教师分享她所参与的“山东省高校青年教师教学能力提升省级示范培训课”学习成果。

老师于超群首先对分享的主要内容做出简要概括。她结合自身在示范培训课的教学活动安排，主要向大家分享了两方面内容。第一，年轻教师成长过程中需经历三大修炼。要聚焦于学生，做到因材施教；要沉迷于探究，做到咬定科研问题不放松；要追寻于自我，做到认识自己。第二，新时代教师要加强师德师风建设。不忘初心，牢记使命，将师德要求内化于心，外化于形，营造清正教风，争做“四有老师”。随后，于超群以专家讲座内容为切入点，向大家讲解了如何在学校开展教学工作，以及教学设计的基本要素与提升技巧，着重举例介绍如何在课程设计中做到将内容案例化，再把案例转化为问题，做好以学生为中心的混合式教学改革。最后，于超群从“答我之疑、解我之惑”等方面展开叙述。她表明，在以后的教学工作过程中会积极运用新时代的教学方法，以深厚的学识为基础，聚焦于学生，克服职业倦怠，用一个大写的灵魂去影响数以万计的灵魂。

本次学术研讨交流会的成功举办，不仅表明我校重视拓宽教师创新教学新视野，激励青年教师用理论指导教学实践，提高教师的教研教学水平，还有利于我校推进教育教学改革和高效课堂建设，稳步提升教师整体水平，营造良好的校园教学氛围。