为进一步提升学校辅导员队伍的专业素养与综合能力，切实推动学生管理服务工作高质量发展，3月12日上午，山东财经大学燕山学院于“一站式”社区服务中心青年之家举办辅导员能力提升工作坊——“辅导员工作案例分析”新学期第一讲。正处级组织员王松担任主讲人，学生处处长及全体辅导员到场参加学习。

会议伊始，王松着重强调了辅导员提升自身学习与工作能力的重要性，鼓励辅导员积极参与各类培训，并大力推行案例教学法。他指出，在学生工作中面对层出不穷的复杂问题，辅导员需时刻保持敏锐的思考能力，积极主动地寻求切实可行的解决方案。随后，王松结合两个极具代表性的实际案例展开深度剖析，案例一：有学生因厌学、逃避补考，且担心受到批评指责，竟选择报假警；案例二：某学生错拿快递后，不慎在网络平台上泄露他人个人信息，进而引发网络舆论风波。王松以这两个案例为切入点，提出一系列针对性问题，引导与会辅导员深入思考并踊跃发言。

会议尾声，王松精准补充辅导员们的发言，完善案例讨论成果。同时，也对辅导员提出三点新要求：一要主动了解学生的真实需求，注重学生身心健康；二要坚持问题导向，结合实际情况采取有效措施及时化解矛盾；三要明确自身育人角色定位，以身作则做好学生成长路上的引路人。

新学期是学生工作的关键节点，也是总结经验谋划未来的重要时刻。今后，学生处将持续夯实思政铸魂育人教育阵地，通过系统培训、讲座沙龙等形式帮助辅导员提升理论水平和业务能力，为引领学生成长成才提供坚实的队伍保障。