9月16日下午，工商管理学院在 1103 教室举办人工智能驱动科研范式重构：技术工具与实践操作专题讲座，本次讲座特邀山东财经大学孙亚男教授担任主讲人，工商管理学院院长任传鹏担任主持人，全体专任教师参加了本次专题讲座。

讲座围绕“科研范式变革”“高质量论文写作标准”“工具环境部署”“实战案例”四大核心模块展开。首先，孙亚男梳理科研范式迭代历程，提出2025年后大模型普及将推动科研发生根本性变革，这不再是单一工具的更新，而是数据、技术、研究方法的全面转型。他指出，AI已成为科研协作的重要参与者，研究者的核心任务将转向明确研究目标、甄别校验AI输出内容，实现高效人机协同。他阐述了科研“去学生化”思路，将机械性事务交由AI承接，让研究者能集中精力投入核心创新思考。

厘清范式变革逻辑后，孙亚男聚焦教师群体最关切的高质量论文产出环节，围绕摘要、引言、文献综述、研究设计、实证分析、结论六大核心部分，逐项拆解高水平学术论文的写作规范与要点，明确各部分的创作核心要求，提醒研究者需自主把控文章核心洞见，向AI传递清晰的学术标准与指令。

实操环节，孙亚男通过配套教学演示视频，讲解本地AI科研助手的搭建思路，介绍国内可用的大模型替代方案，阐释AI技能集的核心理念，并结合实战案例说明：依托已有数据与研究设计，AI可快速完成论文初稿与各类计量检验，帮助研究者高效验证研究构想。整场讲座兼顾趋势研判与可落地的实操技巧，参会教师结合自身科研实践，围绕工具配置、提示词撰写、AI使用边界等问题展开交流，现场研讨氛围浓厚。

本次专题培训成功为燕园教师们搭建起人机协同科研的思考框架与实践路径，有效助力广大教师拓宽科研视野、更新研究理念。学校将以此次讲座为契机，引导教师主动掌握、善用新型科研工具，持续激发科研内生动力，为学校整体科研水平稳步提升注入新动能。

撰稿：李小燕 摄影：张成宇 编辑|初审：雷洋 审核：张慧